★前回作ったロボットは「崩さずに」お待ち下さい。
★教室は、授業開始10分前より空いております。
★筆記用具（出来れば教室専用）も忘れずにお持ち下さい。
★新ミドル・アドプロ生はタブレットの充電を忘れずにしてきて下さい。
●明日の授業内容
《ロボットプログラミングコース》
【プレプライマリーコース】
【のってはしって「キックボーダー」】
キックボードに乗せる『人』を作り、キックボードに乗せます。
【プライマリーコース】
【すすめ！「がたごとレスキューたい」】
レスキュー型ロボットに変身させるためにはどの部分を改造すれば良いかを知り、Ｔジョイントの使い方やそれに伴うタイヤの動きの変化を捉えさせます。また、タイヤを取り付ける角度の違いによる、動きの変化に注目させます。
【ベーシックコース】
【オールをこぐぞ！「ロボート」】
ジョイント部分に着目させて､ボートを漕ぐ動きを作っている工夫を見つけさせるとともに、オールの動きに 「てこの原理」が活用されていることを学習します。 また、オールとなるシャフトの長さなどの条件を変えることで、動きに変化があることに気付かせます。 さらにそれらを踏まえて、最後にオリジナルロボットに改造させます。
NEW!!【ミドルコース】
【大航海！「キャプテン パイロット号」】
１日目で体感したロボットの動きを、プログラミング制御で行います。予めモーターが動くタイミングをプログラムした場合と、センサーの反応に合わせてモーターの動くタイミングを調整した場合とのロボットの動きを比べます。
【アドバンスプログラミングコース】
【なぞって書いて「コピーロボット」】
平行リンクを利用した走査のガイドを製作し、よりきれいにコピーできるようにします。また、ロボットを観察して、平行リンクの仕組みと効果を学びます。
【ロボティクスプロフェッサー】: Arduino
【１年目コース「オムニホイールロボット①：オムニホイールロボットの組み立て」】
✔︎プログラムを理解する
✔︎オムニホイールの原理を理解する
✔︎ロボットをコントローラーで動かす
✔︎ロボットを調整する
【２年目コース「不思議アイテムII:電子回路とプログラミング（LED）】
✔︎for文の復習と応用
✔︎フルカラーLEDを思い通りに光らせる
✔︎タクトスイッチを使った回路をつくる
【３年目コース（最終コース）「不思議アイテムlll-1①：赤外線で遊ぼう1」】
✔︎赤外線センサーロボットをつくろう
✔︎赤外線センサーロボットを動かそう
✔︎赤外線センサーロボットをアレンジしてみよう
《こどもプログラミングコース》
【Basic1】 : Scratch
・キーボードで操作できるギターを作ろう！
今回初めて登場する要素は、①「キーボードで実行されるプログラム」②「”もし””を使った条件分岐」です。特に”もし”を使う際には”ずつと”との組み合わせが重要になるため、実際にプログラムを作りながら”ずっと”の効果や意味について実感させます。
【Basic２】 : Scratch
【プログラミングでらくらくもくざいあつめ！】
・木を切って「板材」を集めよう
・大きな「ばっさい所」を作って、エージェントに自動で働いてもらえるかな
【Middle1】: Scratch
前回作ったプログラムの改造を行います。一度にポイントが２ずつ増えたり、レベルが10以上で、且つ10秒から30秒までの乱数秒待ってから出現させられる様にもします。
【Middle2】: Python
【塗りつぶし対戦ゲーム開発！】
前回作ったプログラムのをPythonに書き直して繰り返しの書き方を学習します。
【Advance】: JavaScript
前回作ったプログラムの改造を行います。次のステージに進める様にしたり、イベントに応じた音を鳴らしたり、アニメーションをつけたりします。